Δημητριάδης Σταύρος

Ο Σταύρος Δημητριάδης είναι τακτικός Καθηγητής στο αντικείμενο των Τεχνολογιών
Μάθησης (“Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση”) στο Τμήμα
Πληροφορικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ).
Έχει δημοσιεύσει περισσότερες από 150 ερευνητικές εργασίες σε διεθνή επιστημονικά
περιοδικά (με συντελεστή απήχησης, Impact Factor) και πρακτικά διεθνών/εθνικών
συνεδρίων με περισσότερες από 3500 αναφορές τρίτων και h-index=29.
Έχει διατελέσει Διευθυντής του Εργαστηρίου «Software and Interactive Technologies»
(SWITH Lab) και είναι μέλος της επιστημονικής επιτροπής σε πολλά διεθνή συνέδρια
κορυφαίας κατάταξης κάθε χρόνο (όπως IEEE ICALT, ECTEL, CSEDU κ.λπ.) Το προϊόν «Cubes
Coding» («κύβοι προγραμματισμού») που προέκυψε από διδακτορική διατριβή που
επέβλεψε βραβεύτηκε σε δύο διεθνείς διαγωνισμούς (Open Education Challenge 2014 και
NUMA-2014). Άρθρα του σε διεθνή συνέδρια έχουν λάβει τρεις φορές βραβεία “Καλύτερης
εργασίας”.
Πρόσφατα ηγήθηκε του έργου «colMOOC» χρηματοδοτούμενου από την ΕΕ στο πλαίσιο
του Erasmus+, το οποίο ολοκληρώθηκε με επιτυχία και διερεύνησε την ενσωμάτωση
διαλογικού πράκτορα (chatbot) σε MOOC ως εργαλείου για τη διαμεσολάβηση της
αλληλεπίδρασης δασκάλων-μαθητών.
Προωθεί τη χρήση της Python στην εκπαίδευση (ιστότοπος pytolearn.csd.auth.gr) και
προσφέρει MOOCs με θέμα “Προγραμματισμός για μη Προγραμματιστές” (στα ελληνικά).